Cultural Life, Music, and Literary Analysis · CAPE Spanish Unit 1

15 past-paper questions on Cultural Life, Music, and Literary Analysis, part of Module 1: El Individuo, La Familia y La Vida Diaria, from every CAPE Spanish Unit 1 paper on Quelpr.

1. 1(a)4 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2014 · Paper 2¿Por qué se considera la música un instrumento tan poderoso?
2. 1(b)4 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2014 · Paper 2Da DOS razones por las cuales la música puede influir más que la televisión en los jóvenes.
3. 1(c)4 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2014 · Paper 2Según el artículo, ¿cómo se manifiesta la identificación de un joven con un cierto tipo de música?
4. 1(d)5 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2014 · Paper 2¿Qué revela la investigación de K. Roe?
5. 1(e)(i)2 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2014 · Paper 2Nombra los riesgos que corren los jóvenes que escuchan ciertos estilos de música.
6. 1(e)(ii)2 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2014 · Paper 2¿Qué sugiere el artículo para evitar tales riesgos?
7. 1(f)3 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2014 · Paper 2En tu opinión, ¿cómo se podría controlar la influencia negativa de la música en los jóvenes?
8. 1(a)2 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2016 · Paper 2State who or what the stars/main attractions of this event are.
9. 1(b)2 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2016 · Paper 2Identify where the event took place.
10. 1(c)3 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2016 · Paper 2Explain what the special activity of the event is.
11. 1(d)1 mark· CAPE Spanish Unit 1 · 2016 · Paper 2State what is being sold or auctioned at the event.
12. 1(e)4 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2016 · Paper 2Explain the reasons for holding this festival.
13. 1(f)4 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2016 · Paper 2State what Edgar Lucke explained regarding the festival.
14. 1(g)4 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2016 · Paper 2Name two specific aspects of the festival that attendees can enjoy.
15. 1(h)4 marks· CAPE Spanish Unit 1 · 2016 · Paper 2Compare the Festival de la Cultura Gastronómica de Haciendas y Casonas to a festival in your own country.